|
|
"O camiño avanzado en España é un orgullo para os discapacitados visuais."
José Ángel Abraldes Rodeyro, director do Centro de Recursos Educativos “Santiago Apostol” da ONCE en Pontevedra leva máis de oito anos á fronte desta institución que coordina e dirixe a atención educativa nun ámbito de intervención que abarca as Comunidades Autónomas de Cantabria, Asturias e Galicia.
PONTEVEDRA, Montse Fernández/AGARESO
Pregunta.- ¿Con que finalidade xurdiu o CRE “Santiago Apostol” de Pontevedra?
Resposta.- Xorde no ano 1941, constituíndose como o segundo colexio de cegos en España. Naqueles tempos, as persoas cegas non tiñan máis remedio que estudar en centros de educación especiais e o noso centro practicamente funcionou como colexio ata a década dos 80, momento no que se crea o CRE, e onde se poñen en marcha outros servizos complementarios que van desde a investigación ata a elaboración de materiais pedagóxico- didácticos.
P.- Aparte deste centro, ¿cantos existen en España?
R.- A nivel nacional contamos con cinco centros, Madrid, Barcelona, Alacante, Sevilla e o noso en Pontevedra, cada un cun ámbito diferente de actuación. O CRE de Pontevedra dirixe e coordina os servizos educativos nas Comunidades Autónomas de Cantabria, Asturias e Galicia, nalgúns aspectos de maneira directa e noutros coordinado cos equipos específicos de cada ámbito, xa que tamén colaboramos coas Comunidades Autónomas e súas Concejalías de Educación.
P.- ¿Que características debe reunir un centro deste tipo?
R.- Debe ter unhas instalacións e uns equipamentos específicos, uns materiais didácticos adaptados, pero sobre todo moita ilusión por parte do persoal que intégrao.
P.- ¿Que tipo de actividades de apoio lévanse a cabo no centro?
R.- Elabóranse todo tipo de materiais pedagóxico-didácticos e técnicas específicas que contribúan a mellorar a calidade educativa dos cegos e deficientes visuais, como cursos de reforzo en áreas específicas, tanto a nivel trimestral como en períodos non lectivos, debuxo, braille, matemáticas, cursos de inglés, orientación, mobilidade, habilidades sociais, técnicas de estudo, etc… Nos períodos non lectivos a actividade do centro se intensifica máis, durante o curso, realízanse máis actividades de apoio escolar, como transcrición de libros por exemplo. Así mesmo, desde aquí lévase a cabo a formación dos profesionais da educación e por suposto o centro serve de lugar de encontro de alumnos, familias e profesionais.
P.- ¿Cantas persoas forman parte do equipo do centro?
R.- No que é o centro, en todo o ámbito de intervención, en torno a 100 persoas, que colaboran directa ou indirectamente. O persoal específico do centro constitúeno 51 traballadores.
P.- ¿Como foi a súa experiencia como director ?
R.-Levo como director do centro desde xuño do ano 2000 e a experiencia foi moi bonita, aínda que tamén me tocou pasar unha gran dificultade, que foi dar un troco importante ao centro, pero estou contento porque tiven a posibilidade de investigar, desenvolver novos servizos, novas tecnoloxías que facilitan a educación e a inserción dos alumnos.
P.- ¿Cantos alumnos dependen do centro “Santiago Apostol” actualmente?
R.-No noso caso, atendemos a 350 alumnos en diferentes etapas educativas, que comezan desde bebés detectados como persoas cegas ata xente que está facendo estudos de doutoramento.
P.- ¿Considera vostede que se está conseguindo a plena integración dos discapacitados visuais na nosa sociedade?
R.- O camiño avanzado en España é un orgullo para os discapacitados visuais. Está claro que sempre quedan cousas por facer, sen embargo, o número de obxectivos acadados cada día é maior grazas á solidariedade da xente que compra o cupón, xa que a ONCE, entidade que non ten igual no mundo, sobrevive grazas á venda do cupón.